为进一步加强学院师资队伍建设，规范实验教学流程，助力新入职教师快速转变角色，熟练掌握实验教学规范与授课技巧，全面提升青年教师教学实践能力，近日，生物医药与化学工程学院精心组织全体新入职教师，深入基础化学实验课堂，开展专项听课学习活动，以示范教学观摩、教研交流共进的形式，助力青年教师站稳讲台、练好内功，夯实实验教学根基。

实验教学是化学化工类、生物与医药类等专业人才培养的重要组成部分，基础化学实验更是学生入门实践学习、掌握基础操作技能、树立严谨科研素养的核心课程，对夯实学生专业基础、培育实践创新能力至关重要。本次听课活动，学院精准选取基础化学三门核心实验课，分别是由吕晓姝老师讲授的《乙酸乙酯的制备》、由李艳老师讲授的《盐酸和氢氧化钠标准溶液的配制与标定》以及由刘彬老师讲授的《从茶叶中提取咖啡因》，课程覆盖有机化学、分析化学基础实验操作，贴合专业人才培养方案，教学示范性、针对性极强，为新入职教师呈现了标准化、高质量的实验教学课堂。

听课过程中，新入职教师们全神贯注、认真研习，仔细记录教学流程、实验操作要点、重难点讲解、课堂组织管理及实验安全注意事项，全程用心观摩、悉心学习。授课教师备课充分、教学严谨，操作规范娴熟，按照实验教学标准流程，循序渐进开展教学，细致讲解实验原理、试剂选用、仪器使用、操作步骤，逐一做好规范操作示范，耐心指导学生规范完成实验操作、精准记录实验数据、科学分析实验结果。课堂上，授课教师时刻强调实验室安全准则、实验操作规范，注重引导学生动手实践、独立思考，课堂节奏把控得当，教学环节设计合理，师生互动氛围浓厚，充分展现了扎实的实验教学功底与严谨的治学态度，为新入职教师树立了优秀的教学榜样。

观摩学习结束后，学院组织新入职教师围绕本次三门基础化学实验课的教学设计、教学方法、实操指导、课堂管控等内容展开深入交流，新教师们分享听课收获与心得体会。骨干教师结合多年教学经验，细致解答青年教师教学疑惑，分享实验教学经验与育人技巧，帮助新教师理清教学思路，补齐教学短板，明晰实验教学规范。

此次专项听课活动，立足基础实验教学实际，让新入职教师系统学习了核心基础化学实验的全流程教学方法，有效加快了青年教师角色转变，提升了教学业务能力。下一步，学院将持续深化青年教师培养工作，常态化开展听课评课、教学研讨、实操实训等教研活动，全力打造高素质专业化师资队伍，持续提升教育教学与人才培养质量，为学院高质量发展筑牢坚实的师资保障。